Trabajo de didáctica

PROGRAMA SPECIALISTICA 2 -CURSO 2008 -2009

CONTENIDOS:
Pragmática
Lenguajes específicos:
Periodístico
Publicitario
Técnico - científico
Jurídico – administrativo
Coloquial
Didáctica de E/LE.

MANUAL DE TRABAJO: Curso de Perfeccionamiento. Hablar, escribir y pensar en español, C. Moreno y M. Tuts. Ed. SGEL

LECTURAS OBLIGATORIAS DEL CURSO:
- Corazón tan blanco, Javier Marías, Ed. Crítica, Barcelona, 2006.
- La comunicación, María Victoria Escandell Vidal, Madrid, Gredos, 2005.
- Artículos literarios en la prensa (1975-2005), ed. de F.G.Carbajo y J.L.Martín N., Cátedra, úl.ed.
- ¿Cómo es que nos entendemos? (Si es que nos entendemos), J. Tusón, Ed. Península, Barcelona, 2000
- El método Grönholm, Jordi Galcerán, Madrid, Fundación Autor, 2006.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:
Diccionarios:
Diccionario de uso del español María Moliner, Ed. Gredos.
Diccionario Salamanca de la lengua española, Ed. Santillana.
Diccionario del español actual M. Seco, Ed. Santillana, Madrid, 1999
Las cosas del decir, Calsamiglia y Tusón, Ed. Ariel Lingüística, Barcelona 2004 – parte pragmática.
Introducción a la pragmática, M.V. Escandell, Ed. Ariel Lingüística, Barcelona 2002
Webs: http://www.cervantes.es/ – aula virtual Cervantes – parte didáctica
¿Cómo ser profesor y querer seguir siéndolo?, Encina Alonso, Ed.Edelsa, Madrid,1995


EVALUACIÓN GLOBAL DEL CURSO:
La asignatura de Lengua - Specialistica 2 se evalua en tres bloques:
1. Examen escrito: Gramática, pragmática y análisis lenguajes específicos
2. Trabajo de investigación y creación de unidades didácticas: redacción y exposición oral.
Todos los alumnos de Specialistica 2, que asisten o no a la universidad, podrán realizar su exposición del trabajo en clase notificando dicha intención al profesor con el fin de organizar un calendario de exposiciones. Si no fuera así, el alumno deberá obligatoriamente exponer su trabajo en el examen oral.**
3. Examen oral: Comentario y análisis de nociones gramaticales, lecturas obligatorias del curso (y exposición del trabajo de investigación si fuera necesario)

Cada uno de estos bloques se evalua individualmente con una nota parcial máx. de 30/30. La nota final resultará de la media obtenida de los tres bloques.
El examen escrito es propedéutico para el examen oral y se mantendrá la nota.
Las lecturas para el examen oral serán validas durante un año académico. Si el alumno no se presenta en ninguna de las 3 sesiones, tendrá que adaptarse a los libros del curso siguiente.

REALIZACIÓN DEL TRABAJO DE DIDÁCTICA.

Para realizar dicho trabajo, éste debe estructurarse en cuatro bloques de realización:
1. BÚSQUEDA del argumento y del material bibliográfico (cartáceo y no).
2. CREACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA (ver ficha)
3. REFLEXIÓN CRÍTICA del material. Concretizar el tema de trabajo y establecer una estructura de contenidos. Opinión personal sobre el tema trabajado. Bibliografía.
(mínimo de 3 pgs y un máx de 6)

4.EXPOSICIÓN ORAL del trabajo (MÁX. 15 MIN.) en clase* o en el examen oral**.

* Las exposiciones están previstas para los jueves 7 y 14 de mayo de 2009, para aprovechar el aula multimedial y facilitar el desarrollo de las mismas. Se colocará en el tablón de anuncios, y posteriormente en el blog, una tabla de horarios con los temas elegidos por los alumnos. El nivel de la unidad didáctica corresponderá a los niveles A2 - B2 según el MCER.

** Para aquellos alumnos que no expongan tendrán como fecha límite de entrega el 27 de mayo de 2009.

Para más información: marinicarsan@hotmail.it